T1C-A
Процесс: не потеряй ветвление
ВЕРСИЯ A · УЧЕБНЫЙ ПРОФИЛЬ ОКОЛО 5–6 · 181 СЛОВ
TASK 1 · ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ASHYQ
The diagram shows a simplified procedure used by a fictional library to prepare donated books for lending. Summarise the process. Describe only the steps and decisions shown.
- Donations arrive
- Staff inspect conditionUnusable books
→ Returned to donors. End of this branch.
Usable books→ Continue to cleaning and preparation.
- Clean covers только пригодные книги
- Add catalogue record
- Attach barcode
- Place on lending shelves
Порядок и обе ветки сохранены из входных данных. Это не описание реальной организации.
The diagram shows how books are prepared in a library. This is a useful process because people can read books and learn new things. There are several stages and the library workers do different things with the books before people use them.
Firstly, the donations arrive at the library. Secondly, the workers checks the condition of the books. Thirdly, the covers are cleaned. After that the workers make a catalogue record, and then a barcode is put on the book. Finally, the books go to the lending shelves and people can borrow them. The books are cleaned by special machines because the machines are very fast and good.
The process is easy and it does not take a long time. The staff are happy to receive books because buying books is expensive. The library also throw away books which are not good, and this is good for the environment.
Overall, the process has many steps and the books move from one step to the next step. At the end, the books are ready and the library can provide a good service.
Источник: Free Library V3, часть V2, страница файла 61. Код сохранён из PDF.
К этапам занятия ↑T1C-B
Почему отчёт ограничен
Ориентир 5–6 относится к авторской имитации, не к официальному баллу. Отдельные критерии могут находиться на разных уровнях.
Таблица: на узком экране прокрутите вправо, если нужно.
| Критерий | Что именно мешает |
|---|---|
| TA | Ветвление потеряно: unusable книги возвращаются, а не выбрасываются. Машины, скорость, стоимость и эмоции сотрудников не показаны. “many steps” не раскрывает начало, конец и проверку. |
| CC | Последовательность основной ветки понятна, но выдуманные сведения разбивают процесс. Инспекция не связана с двумя возможными исходами. |
| LR | Repeated good/useful не описывают процесс. Нужны конкретные действия inspect, return, attach, catalogue. |
| GRA | workers checks, library throw away. Пассив возможен, но не обязателен в каждом предложении; важно точно назвать действие и объект. |
Порядок исправления
Сверь главные особенности с визуалом. Перепиши overview. Сгруппируй детали по сравнению или этапу. Лишь затем исправляй грамматику и лексику.
Не выдумывай объяснения
В Task 1 читатель должен получить точное описание входных данных. Нельзя выдавать придуманную причину изменения за информацию графика. [S3]
Источник: Free Library V3, часть V2, страница файла 62. Код сохранён из PDF.
К этапам занятия ↑T1C-C
Сильный отчёт и проверка фактов
ВЕРСИЯ B · 182 СЛОВ · ТОЧНОСТЬ ПЕРЕД СЛОЖНОСТЬЮ
Авторский Band 9 target: образец высокого стандарта, не официально присвоенный балл. [S1]
The diagram illustrates the procedure a library follows to make donated books available for lending.
Overall, books are inspected before they enter the preparation sequence. Those judged unusable are returned to their donors, whereas usable books proceed through cleaning, cataloguing and labelling before being placed on the lending shelves. The procedure therefore contains a selection point rather than a single route followed by every donation.
The process begins when donated books arrive at the library. Staff then inspect their condition to determine whether they can be used. Books that do not pass this inspection leave the process at this stage and are sent back to the people who donated them. The remaining books move on to the preparation stages.
First, the covers of the accepted books are cleaned. A catalogue record is subsequently added, after which a barcode is attached to each book. These two stages are shown as separate actions, with cataloguing preceding the attachment of the barcode. Finally, the prepared books are placed on the lending shelves, completing the route from an accepted donation to an item available for borrowing.
Таблица: на узком экране прокрутите вправо, если нужно.
| Проверяемая особенность | Как она отражена |
|---|---|
| Два исхода инспекции | Unusable → returned; usable → preparation. Ни одной выдуманной третьей ветки. |
| Порядок | Clean → catalogue → barcode → shelves. Каталогизация и штрихкод — разные действия. |
| Overview | Выделены отбор и основные группы стадий; не добавлена длительность. |
Источник: Free Library V3, часть V2, страница файла 63. Код сохранён из PDF.
К этапам занятия ↑T1C-D
Точность: твоя очередь
15–25 МИНУТ · 6 ЗАДАНИЙ
Выберите или впишите ответ — получите проверку и разбор. Свободные ответы сравниваются с образцом, без автоматического IELTS-балла. Ответы не отправляются и исчезнут при переходе или перезагрузке.
Инструкция к заданиям
Для открытых заданий подходят разные формулировки, если они сохраняют все данные и не добавляют причины.
T1C-01
Каков исход для unusable books?
Разобрано: 0 / 6. Это результаты упражнений, не балл экзамена.
Все мои ответы для ручного копирования
T1C-01: T1C-02: T1C-03: T1C-04: T1C-05: T1C-06:
Все задания в исходном виде
Для открытых заданий подходят разные формулировки, если они сохраняют все данные и не добавляют причины.
1. T1C-01 Каков исход для unusable books?
2. T1C-02 Исправь: Staff checks the books and then the covers cleaned.
3. T1C-03 Напиши overview без перечисления всех стадий.
4. T1C-04 Какое действие следует прямо перед attach barcode?
5. T1C-05 Перепиши активно-пассивно: Workers clean the covers.
6. T1C-06 Удали два вида сведений, которых нет на диаграмме.
Источник: Free Library V3, часть V2, страница файла 64. Код сохранён из PDF.
К этапам занятия ↑T1C-E · откройте после попыткиКлючи к Task 1
Открыть / закрыть объяснения +
ПРОВЕРЬ ЧИСЛА, ЕДИНИЦЫ И ОХВАТ
T1C-01 · They are returned to their donors. В диаграмме не показаны выбрасывание или переработка.
T1C-02 · Staff inspect the books, and then the covers of accepted books are cleaned. Вторая часть требует are; accepted предотвращает неверное впечатление, что очищают все книги.
T1C-03 · The process selects usable donations and prepares them for lending, while unusable books are returned to donors. Выделено назначение и ветвление.
T1C-04 · Add catalogue record Порядок показан стрелками.
T1C-05 · The covers are cleaned. Сохраняется действие; исполнитель можно опустить, если он не важен.
T1C-06 · Специальные машины; длительность процесса. Также нельзя добавлять эмоции сотрудников, расходы и экологический эффект как факты входных данных.
Для открытых вопросов сравнивайте смысл и критерии, не требуйте дословного совпадения с образцом.
Источник: Free Library V3, часть V2, страница файла 65. Код сохранён из PDF.
К этапам занятия ↑